Título: 10 Anos De Observatório Da Imprensa
Autor: Francisco Fernandes Ladeira
Sinopse: A segunda década do século XXI foi bastante movimentada no Brasil e no mundo. Crise do processo de Globalização, radicalizações ideológicas em todo o planeta, ameaças de conflitos nucleares entre Estados Unidos e Coreia do Norte, ressurgimento da Rússia como importante ator geopolítico, Copa do Mundo e Olímpiada no Brasil, impeachment da presidenta Dilma Rousseff e a consolidação da internet como principal meio de comunicação utilizado pela população global, entre outros acontecimentos, marcaram o decênio compreendido entre os anos 2011 e 2020. Este período histórico é retratado neste livro, por meio da seleção de cinquentas e um artigos escritos pelo articulista do Observatório da Imprensa, Francisco Fernandes Ladeira. Os textos em questão abordam variados assuntos, mas, em comum, têm o objetivo de realizar uma análise crítica sobre a atuação da chamada “grande mídia brasileira”; nomenclatura pela qual é conhecido o oligopólio formado por algumas famílias que controlam a maior parte das informações distribuídas em nosso país. Na entrevista abaixo, concedida por e-mail ao jornalista Pedro Varoni, o autor Francisco Fernandes Ladeira fala sobre o livro e o exercício da crítica do jornalismo a partir das lentes da geografia. LINK PARA ENTREVISTA
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “10 Anos De Observatório Da Imprensa”, de Francisco Fernandes Ladeira, publicado pela editora CRV, em 2020 e com 146 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: CRV
Páginas: 146
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 854444041X
ISBN13: 9788544440414
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
