Título: A Educação que Desejamos. Novos Desafios e Como Chegar Lá
Autor: José Manuel Moran
Sinopse: ''''A escola e pouco atraente.'''' Com base nessa afirmacao, Jose Manuel Moran traca nesse livro um paralelo entre a educacao que temos e a que desejamos para nossos alunos, mostrando as tendencias para um novo modelo de ensino. A obra analisa principalmente as mudancas que as tecnologias trazem para a educacao presencial e a distancia, em todos os niveis de ensino, sem esquecer o papel que professores e gestores terao que desempenhar nessa revolucao. As redes digitais possibilitam organizar o ensino e a aprendizagem de forma mais ativa, dinamica e variada, privilegiando a pesquisa, a interacao e a personalizacao dos estudos, em multiplos espacos e tempos presenciais e virtuais. Assim, a organizacao escolar precisa ser reinventada para que todos aprendam de modo mais humano, afetivo e etico, integrando os aspectos individual e social, os diversos ritmos, metodos e tecnologias, para ajudarmos a formar cidadaos plenos em todas as dimensoes.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Educação que Desejamos. Novos Desafios e Como Chegar Lá”, de José Manuel Moran, publicado pela editora Papirus Editora, em 2007 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Papirus Editora
Páginas: 176
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530808355
ISBN13: 9788530808358
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,215
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.
