Título: A Revolução Gerenciada
Autor: Paulo Renato Souza
Sinopse: Em 'A revolução gerenciada', o ex-ministro da Educação Paulo Renato Souza mostra em detalhes os caminhos que levaram a uma verdadeira revolução em todos os níveis na área educacional brasileira em sua gestão no ministério, entre 1995 e 2002. De maneira informativa, ele destrói mitos ao esmiuçar projetos que geraram repercussão, como o Provão, e traz à tona medidas que passaram praticamente desapercebidas, mas que foram fundamentais para o êxito do processo de mudança, como o diálogo estabelecido entre o governo e a sociedade baseado no tripé informação, avaliação e comunicação. Além disso, traz algumas situações de bastidores que envolveram as principais medidas adotadas. O livro, que conta com prefácio do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, é indicado não só para profissionais da área educacional, mas para os gestores públicos em geral e para todos aqueles que acreditam na educação como instrumento de mudança.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Revolução Gerenciada”, de Paulo Renato Souza, publicado pela editora Pearson, em 2005 e com 264 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Pearson
Páginas: 264
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 8576050285
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
