Título: A Terceira Revolucao Educacional
Autor: JOSE M. ESTEVE
Sinopse: Os meios de comunicação nos oferecem diariamene uma imagem desastrosa de nossos sistemas educacionais, suposto aumento do fracasso escolar, crescimento da violência nos centros escolares, professores submetidos a pressões antes desconhecidas. Paradoxalmente, nos últimos anos do século 20, os sistemas educacionais dos países mais desenvolvidos cruzaram uma nova fronteira, marcada pela escolarização real, sem exclusões, de cem por cento das crianças na educação primária, e, além disso, por um aumento ininterrupto dos índices de escolarização no nível médio, pela incorporação igualitária das mulheres à universidade e pelo surgimento do conceito de integração educacional.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Terceira Revolucao Educacional”, de JOSE M. ESTEVE, publicado pela editora MODERNA, em 2004 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: MODERNA
Páginas: 208
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8516044386
ISBN13: 9788516044381
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.
