Título: Academic Encounters Reading, Study Skills, and Writing: Content Focus Human Behavior
Autor: Bernard Seal
Sinopse: The Academic Encounters Second edition series uses a sustained content approach to teach skills necessary for taking academic courses in English. There are two books for each content area. Academic Encounters Level 4 Reading and Writing Human Behavior engages students with authentic academic readings from college textbooks, photos, and charts on stimulating topics from the fields of psychology and communications. Topics include health, intelligence, and interpersonal relationships. Students develop important skills such as skimming, reading for the main idea, reading for speed, understanding vocabulary in context, summarizing, and note-taking. By completing writing assignments, students build academic writing skills and incorporate what they have learned. The topics correspond with those in Academic Encounters Level 4 Listening and Speaking Human Behavior. The books may be used independently or together.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Academic Encounters Reading, Study Skills, and Writing: Content Focus Human Behavior”, de Bernard Seal, publicado pela editora Cambridge, em 1997 e com 220 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cambridge
Páginas: 220
Ano: 1997
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9780521476584
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge costumam focar no ensino da língua inglesa para diferentes níveis, do jovem aprendiz ao avançado. A experiência de leitura envolve materiais que combinam prática comunicativa, desenvolvimento de habilidades específicas como negociação e leitura, e recursos multimídia interativos que ampliam o engajamento. O catálogo apresenta tanto conteúdos didáticos estruturados em cursos e testes oficiais, quanto livros que abordam aspectos culturais e sociais do mundo anglófono. O tom é geralmente claro e funcional, com atenção a contextos reais e aplicabilidade prática.
