Título: Analises no Campo do Discurso: Debates Interdisciplinares
Autor: Ferreira Duarte
Sinopse: A Análise do Discurso é um campo do saber heteróclito e que tem fornecido metodologias e teorias para as mais diversas áreas do debate acadêmico, sobretudo para aquelas que se ocupam das chamadas Ciências Humanas. Tal contribuição interdisciplinar traz à tona não apenas a importância teórico-metodológica do campo de estudos discursivos, mas faz pensar na relevância de se problematizar, de forma efetiva, as transformações e adequações que o conceito de discurso e a rede conceitual que a partir dele se elabora, recebem a partir da aproximação com saberes tão distintos e especializados quanto a Linguística, a História, a Educação, a Antropologia, as Ciências Políticas ou a Filosofia da Linguagem. Esta obra pretende estimular o debate discursivo e lançar luz sobre as diversas modalidades, usos e objetos segundo os quais se podem observar, descrever e analisar os discursos. Assim, com textos de autores de regiões distintas das Humanidades, variadas filiações teóricas e entusiastas de perspectivas epistemológicas díspares, o que o livro propõe é um exercício de leitura, caro aos estudos discursivos desde o seu acontecimento: complexo, interdisciplinar e transformador.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Analises no Campo do Discurso: Debates Interdisciplinares”, de Ferreira Duarte, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2017 e com 300 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 300
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575914456
ISBN13: 9788575914458
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,348
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
