Título: Aristóteles em Valladolid
Autor: Jorge Luis Gutiérrez
Sinopse: As controvérsias sobre a atuação da Espanha no Novo Mundo duraram toda a primeira metade do século XVI, até que em 1550, o imperador Carlos V convocou o frei Las Casas e o doutor Juan Ginés de Sepúlveda para discutir a legalidade e a legitimidade de suas conquistas, pois ambos tinham pensamentos diferentes e opostos sobre esse tema. Em Valladolid, Las Casas enfrentou Sepúlveda, em debate público, ante um júri composto por figuras de destaque do pensamento espanhol. Esse evento é conhecido como Controvérsia de Valladolid, em consideração à cidade espanhola onde foi realizado. De maneira clara e resumida, com excelente documentação bibliográfica, o autor apresenta, neste livro, o relato desse debate e seu contexto histórico – que teve a obra Política, de Aristóteles, como um dos temas discutidos – além de nos levar a uma surpreendente viagem pelo mundo intelectual daquela época.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Aristóteles em Valladolid”, de Jorge Luis Gutiérrez, publicado pela editora Mackenzie, em 2007 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Mackenzie
Páginas: 160
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Mackenzie convidam o leitor a um diálogo entre saberes acadêmicos e experiências culturais, com foco em temas que vão da ciência aplicada à reflexão social e histórica. A leitura frequentemente exige atenção a abordagens detalhadas e didáticas, como nas obras que exploram óptica não linear ou análises jurídicas, mas também oferece espaço para narrativas que dialogam com questões contemporâneas e tradições religiosas. O catálogo revela um equilíbrio entre textos mais densos e técnicos e outros que adotam um tom mais acessível e conversacional, especialmente aqueles que se dirigem a jovens universitários. Essa diversidade sugere um público leitor interessado tanto em aprofundamento acadêmico quanto em reflexões que conectam teoria e prática.
