Título: Bernadete: A santa de Lourdes
Autor: René Laurentin
Sinopse: Bernadete Soubirous permaneceu muito tempo escondida, à sombra das aparições e dos milagres de Lourdes e assim poderia ter permanecido, anônima como tantos outros podres. No entanto, foi elevada aos altares, canonizada por Pio XI em 1933, representando um tipo novo de santidade, despertada por Nossa Senhora. Os estudos históricos sobre Bernadete, que contam com mais de trinta volumes de pesquisa científica, revelaram uma personalidade marcante, de inacreditável riqueza, que a presente obra apresenta sob a forma de uma breve síntese de sua vida, ilustrando uma passagem bastante importante, mas frenquente e convenientemente esquecida, do Evangelho: "Eu te louvo, Pai, Senhor do céu e da terra, porque escondeste estas coisas aos sábios e entendidos e as revelaste aos pequeninos."
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Bernadete: A santa de Lourdes”, de René Laurentin, publicado pela editora Paulinas, em 2012 e com 128 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Paulinas
Páginas: 128
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13: 9788535630213
Sobre a editora
Os livros da editora Paulinas costumam apresentar uma linguagem acessível e um cuidado especial com a clareza, seja na releitura contemporânea de textos sagrados ou na abordagem de temas espirituais e sociais. A experiência de leitura frequentemente convida a uma reflexão profunda sobre fé, promoção humana e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre o didático e o poético. O catálogo inclui obras que dialogam com públicos variados, desde crianças e jovens até adultos interessados em catequese, espiritualidade e questões sociais, sempre com um tom que mescla simplicidade e profundidade. A diversidade editorial se manifesta em textos que vão do relato pessoal e histórico a propostas pedagógicas e à literatura infantojuvenil, com um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto narrativo.
