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Business Result Elementary: With Interactive Workbook on CD-ROM Student

Título: Business Result Elementary: With Interactive Workbook on CD-ROM Student's Book Pack

Autor: HUGHES

Sinopse: With a comprehensive syllabus, interactive multimedia materials, plus expert tips and advice from a leading business school, Business Result helps learners develop the skills they need quickly and effectively.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Business Result Elementary: With Interactive Workbook on CD-ROM Student’s Book Pack”, de HUGHES, publicado pela editora OXFORD, em 2009 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 128

Ano: 2009

Edição: Student

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194748006

ISBN13: 9780194748001

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,500
  • Altura (cm): 27,00
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 7,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de Hughes revela um equilíbrio entre clareza prática e conteúdo informativo, com foco em temas que vão do ensino de idiomas à análise de casos reais de negócios e tecnologia. A prosa tende a ser direta, funcional, com ritmo que privilegia a compreensão e aplicação imediata, sem perder a densidade necessária para aprofundar conceitos. Em alguns momentos, a narrativa se aproxima do relato investigativo, criando uma tensão sutil que prende o leitor sem apelar para o sensacionalismo. A experiência é marcada por um olhar detalhista, que privilegia a construção de conhecimento e a reflexão crítica, especialmente em textos que abordam estratégias, habilidades e desafios do mundo contemporâneo. No conjunto, os livros de Hughes convidam a uma leitura que é ao mesmo tempo instrutiva e instigante, ideal para quem busca entender processos complexos de forma acessível.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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