Título: Caminhada Pela Adoção
Autor: Ivone Maria de Lima Jaime
Sinopse: O Movimento Nacional veio de encontro ao anseio que havia por entender e desmistificar a Adoção por parte de pais que se sentiam descriminados na sua condição de pais. Quando fizemos a nossa Adoção com o intuito de aumentar a família, mal sabíamos como seria necessário proceder para adotar uma criança. Pensamos sempre na Adoção, mas seria para depois que tivéssemos “os nossos”. Porém, o que não esperávamos era que não seria assim. Nossa Adoção aconteceu após a vinda de nosso primeiro filho. Quando começamos a planejar o terceirinho, este resolveu vir pela via biológica. Temos três filhos maravilhosos e trabalhamos para que todas as crianças tenham garantido o direito a crescer e desenvolver-se em sua verdadeira família. Quando todas as crianças tiverem o seu direito à convivência familiar garantido, nosso trabalho estará completado. Ainda temos muito que caminhar. Quanto mais for divulgada, mais a Adoção será considerada como deve ser: Uma maneira legítima de se formar uma família.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Caminhada Pela Adoção”, de Ivone Maria de Lima Jaime, publicado pela editora CRV e com 98 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: CRV
Páginas: 98
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544430597
ISBN13: 9788544430590
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,180
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
