
Título: Caminhos da Educação Integral no Brasil
Autor: Jaqueline Moll
Sinopse: Este livro propõe e qualifica o debate da educação integral com base em conceitos e teorias de grandes pensadores da educação, tais como Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro e Paulo Freire, entre outros, explicita a necessidade de novos pactos entre governo e sociedade para que essa agenda se cumpra, abre espaços para o debate sobre a reorganização cotidiana da escola e apresenta experiências bem-sucedidas de estados e municípios empenhados na tarefa de construir uma escola de educação integral a partir do desafio de repensar a escola pública.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Caminhos da Educação Integral no Brasil”, de Jaqueline Moll, publicado pela editora Penso, em 2011 e com 504 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Penso
Páginas: 504
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8563899619
ISBN13: 9788563899613
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,880
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 17,50
- Espessura (cm): 2,80
Sobre a editora
Os livros da editora Penso convidam o leitor a uma imersão cuidadosa no campo da educação, com ênfase em práticas pedagógicas, desenvolvimento infantil e análise crítica da escola. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos que equilibram rigor científico e linguagem acessível, com foco em temas como aprendizagem da matemática, leitura e escrita, e o papel da tutoria e da gestão educacional. O catálogo revela um interesse constante pela aplicação prática do conhecimento, seja por meio de estratégias didáticas, seja pelo exame de políticas públicas e desafios contemporâneos da educação. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com obras que trazem estudos de caso, entrevistas e propostas concretas para sala de aula, além de abordagens que dialogam com as ciências cognitivas e sociais.
