Título: Cinema Velhice E Cultura
Autor: Cinedebate
Sinopse: Os que aqui cruzam a sétima arte com um tema acadêmico - a Velhice - buscam criar "competências para ver", trazendo para leitura e reflexão, não apenas o produto cultural - o filme, em si mesmo -, mas uma certa disposição, valorizada socialmente, para analisar, compreender e apreciar as muitas histórias contadas em imagens, a fim de demonstrar que ver filmes depende de nossas experiências pessoais, do que se encontra ao nosso redor, do grupo social de que fazemos parte, de nossa origem e de nossa vida. Esta coletânea propõe processos de pensar/exemplificar a linguagem cinematográfica naquilo que, na prática pedagógica, possibilita compreender o alcance das imagens como parte do processo educativo, sem "escolarizar" ou "didatizar" o cinema. A presente coletânea resulta de afetos, paixões e, também, de preocupações relativas a certas temáticas, como é o caso da Velhice, mas também se preocupa com a Educação e com os processos educativos entendendo que cinema é conhecimento e aprendizagem.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Cinema Velhice E Cultura”, de Cinedebate, publicado pela editora Editora Alinea, em 2005 e com 112 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Editora Alinea
Páginas: 112
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8575161083
ISBN13: 9788575161081
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Alínea costumam oferecer abordagens densas e críticas sobre temas ligados à educação, direito, ciências sociais e saúde, com foco em reflexões que articulam teoria e prática. A leitura frequentemente envolve análises de contextos sociais, políticos e econômicos, trazendo discussões que vão do ensino básico até áreas profissionais específicas, como odontologia geriátrica e psicologia política. O tom das obras tende a ser didático e analítico, com textos que convidam à reflexão crítica, muitas vezes voltados para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento em suas áreas. O catálogo revela uma preocupação com a formação e transformação social, apresentando desde propostas pedagógicas práticas até estudos teóricos fundamentados em autores clássicos e contemporâneos.
