Título: Crise de Adolescência a
Autor: Gibello Bernard
Sinopse: A noção de crise de adolescência é em si mesma crítica, sob muitos pontos de vista. Quando se produz uma "rachadura" na evolução do adolescente, pode ocorrer que este desenvolva mecanismos de defesa psicótica "normal". Quando estes mecanismos são decodificados somente no sentido de uma evolução psicopatológica para a psicose, por um olhar nosográfico estreito, será muito grande, para o adolescente, o perigo de que a dialética dos mecanismos de defesa seja bloqueada e se congele em uma estrutura de tipo borderline. Uma polêmica aparece aqui: quais são as condições para que o bloqueio seja definitivo? A psicose se deve a uma crise de adolescência que foi mal encaminhada ou a uma crise de adolescência não efetuada por causa da fragilidade das identificações?
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Crise de Adolescência a”, de Gibello Bernard, publicado pela editora CIA DE FREUD, em 1999 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: CIA DE FREUD
Páginas: 160
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8585717262
ISBN13: 9788585717261
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CIA DE FREUD convidam o leitor a uma imersão profunda na psicanálise, explorando desde os fundamentos freudianos até as contribuições lacanianas contemporâneas. As obras frequentemente apresentam uma linguagem densa e rigorosa, voltada para leitores interessados em teoria, clínica e filosofia da psicanálise, com uma atenção especial para a análise do sonho, da linguagem e da subjetividade. O catálogo inclui tanto textos que dialogam com a prática clínica quanto reflexões sobre a relação entre psicanálise e outras áreas, como literatura e direito, mostrando uma diversidade de abordagens que vai do mais teórico ao mais aplicado. Essa variedade propicia um contraste entre obras mais narrativas, que trazem relatos e testemunhos, e outras de tom mais didático e analítico, que estruturam conceitos e métodos.
