Título: Current. Emergências Pediátricas. Diagnostico e Tratamento
Autor: C. Keith Stone
Sinopse: Com capítulos estruturados de forma clara e objetiva, este CURRENT / Emergências pediátricas possibilita o acesso rápido a informações que podem salvar vidas, bem como àquelas de rotina no serviço de emergência. As informações são apresentadas considerando-se a forma como o profissional de medicina de emergência pensa e atua, ou seja, por apresentação sintomática. A obra inicia com uma seção sobre os procedimentos básicos de emergência e questões de segurança relacionadas às crianças, tais como trauma não acidental e abuso. A avaliação e o manejo dos distúrbios mais recorrentes no serviço de emergência pediátrica também são contemplados, com destaque para corpos estranhos, infecções respiratórias, problemas cardíacos, desidratação, erupções cutâneas e lesões decorrentes da prática de esportes.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Current. Emergências Pediátricas. Diagnostico e Tratamento”, de C. Keith Stone, publicado pela editora AMGH, em 2015 e com 800 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: AMGH
Páginas: 800
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580555442
ISBN13: 9788580555448
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,520
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 2,80
Sobre a editora
Os livros da editora AMGH costumam oferecer uma experiência de leitura focada em conteúdos técnicos e científicos, com abordagem didática e detalhada. A predominância está em obras que combinam explicações claras e exemplos práticos, voltadas especialmente para estudantes e profissionais das áreas de engenharia, saúde e ciências aplicadas. O ritmo das obras tende a ser informativo e estruturado, facilitando o aprendizado por meio de casos clínicos, exercícios resolvidos e ilustrações. As sinopses sugerem que o catálogo privilegia textos que equilibram teoria e prática, com linguagem acessível, mas sem perder a profundidade necessária para o público acadêmico e técnico.
