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Direito Fundamental a Educacao Indigena

Título: Direito Fundamental a Educacao Indigena

Autor: Edson Damas da Silveira

Sinopse: A presente obra é resultado da experiência profissional dos autores, ambos a trabalharem com povos e organizações indígenas por alguns anos no Estado de Roraima. A partir do momento em que enveredamos para o campo acadêmico, a temática indígena também tomou conta dos nossos projetos de pesquisa, cada qual refletindo a realidade amazônica sob a sua especialidade, mas sempre nos trilhos das ciências sociais. Importa também esclarecer que as discussões aqui suscitadas possuem um colorido interdisciplinar, perpassando-se o tema pelos fóruns pedagógicos e jurídicos, isso sem deixar de interessar ao âmbito antropológico, talvez por necessidade de uma melhor compreensão dos usos, costumes e tradições indígenas da nossa região. A forte tendência crítica dos nossos escritos deve ser entendida como possibilidade de correção do rumo da educação indígena no país, em que pese um arcabouço normativo razoável e propiciador de uma prática que de fato não se realiza em nosso país. É por isso que na segunda parte da obra estaremos a dialogar com casos concretos de intolerância e também ineficiência dos gestores públicos nessa área. Logo no início, o leitor irá perceber que este livro restou claramente escrito a quatro mãos, quer por respeito ao estilo da escrita de cada um dos autores, quer pela lente temática com que foram tratados os assuntos, alinhados primeiramente no modo a interessar os fundamentos pedagógicos para ao final – em razão da análise das eficácias normativas – se lançar sobre eles as luzes da hermenêutica jurídica construtiva. Imaginamos elaborar algo que fosse de fácil leitura, acessível à compreensão de todos e ainda esclarecedor de algumas situações que não encontramos precedente escrito em nenhuma outra obra, razão pela qual nos dispusemos a expor fatos que acreditamos inéditos principalmente na literatura jurídica, cônscios de que os nossos esforços de abordagem servirão para inaugurar uma ampla pleura de discussões, sem encerrar fileiras nas questões que envolvem o direito fundamental à educação indígena no Brasil.

Contexto da obra

Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “Direito Fundamental a Educacao Indigena”, de Edson Damas da Silveira, publicado pela editora Juruá Editora, em 2012 e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.

Editora: Juruá Editora

Páginas: 104

Ano: 2012

Edição: Direito

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8536237473

ISBN13: 9788536237473

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,192
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre o autor

A leitura dos livros de Edson Damas da Silveira conduz o leitor a um território complexo onde o direito, o meio ambiente e as culturas indígenas se entrelaçam em tensões reais e urgentes. A prosa se mantém firme e técnica, porém aberta a reflexões críticas, revelando um ritmo que alterna entre análises densas e relatos de casos concretos. O foco intelectual é evidente, com uma construção textual que privilegia o diálogo interdisciplinar e a ponderação jurídica, sem perder a conexão com as experiências vividas na Amazônia. A experiência de leitura é marcada por um convite à compreensão profunda das disputas socioambientais, da multiculturalidade e das dinâmicas políticas que moldam a região. Em meio a essa abordagem, os livros de Edson Damas da Silveira apresentam um equilíbrio entre o rigor acadêmico e a urgência das questões sociais, provocando no leitor a pergunta sobre como o direito pode ser instrumento de justiça em contextos tão multifacetados.

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Sobre a editora

Os livros da editora Juruá Editora costumam abordar temas jurídicos e sociais com rigor acadêmico e linguagem acessível, favorecendo tanto profissionais quanto estudantes. A leitura desses livros revela um enfoque detalhado em análises normativas, doutrinárias e práticas, com obras que vão desde estudos sobre legislação de trânsito até reflexões sobre direitos humanos e políticas públicas. O catálogo indica um predomínio de textos densos e didáticos, que combinam aspectos teóricos e práticos, frequentemente com uma abordagem interdisciplinar que conecta direito, sociologia, psicologia e outras áreas. O tom é geralmente formal e analítico, com ritmo que privilegia o aprofundamento e a clareza, sem abrir mão da atualização constante dos temas tratados.

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