Título: Drug Use and Abuse
Autor: Stephen A. Maisto, Mark Galizio, Gerard J. Connors
Sinopse: DRUG USE AND ABUSE, 8th Edition, takes an interdisciplinary approach in its coverage of current drug issues. It weaves historical, social, psychological, cultural, biological, and medical perspectives -- emphasizing the idea that a drug's effects depend not only on its properties, but also on the biological and psychological characteristics of its user. This theme is highlighted throughout, and is prominent in discussions of the individual classes of drugs, as well as in the chapters on pharmacology and psychopharmacology. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Drug Use and Abuse”, de Stephen A. Maisto, Mark Galizio, Gerard J. Connors, publicado pela editora Cengage Learning, em 2018 e com 512 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cengage Learning
Páginas: 512
Ano: 2018
Edição: 8
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781337408974
ISBN13: 9781337408974
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage Learning costumam oferecer uma leitura que combina conteúdo didático com aplicações práticas, especialmente em áreas acadêmicas e profissionais. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos visuais, como fotografias e vídeos, para facilitar a compreensão, sobretudo em cursos de idiomas e ciências. O catálogo sugere uma forte presença de materiais focados no aprendizado de inglês, com ênfase em situações reais e comunicação natural, além de obras que abordam temas científicos e técnicos com clareza e rigor. Há também títulos que exploram narrativas adaptadas, como graphic novels baseadas em clássicos, que mesclam literatura e arte para públicos intermediários. O tom varia entre o instrutivo e o acessível, com ritmo que pode ser mais linear e estruturado para estudantes, mas também com espaço para conteúdos que estimulam o pensamento crítico e a conexão com o mundo contemporâneo.
