
Título: Educacao para uma Sociedade em Transformacao
Autor: William Heard Kilpatrick
Sinopse: Numa linguagem simples e bem articulada, Kilpatrick vai tecendo considerações sobre a necessidade de se rever antigas concepções que cerceavam a educação e que permanecem, ainda hoje, como desafios a serem resolvidos. A proposta de Dewey de que o ensino deve ter por base atividades que interessem aos alunos e que possuam uma meta de interesse pessoal a ser atingida por eles, foi seguida por William Heard Kilpatrick, nesta obra onde apresenta os fundamentos de seu novo método numa proposta conceitual que renova a Filosofia da Educação, até então escolástica e dogmática, rigidamente presa ao pensamento aristotélico.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educacao para uma Sociedade em Transformacao”, de William Heard Kilpatrick, publicado pela editora Editora Vozes, em 2000 e com 136 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Vozes
Páginas: 136
Ano: 2000-01-01
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8532640524
ISBN13: 9788532640529
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,132
- Altura (cm): 19,00
- Largura (cm): 12,50
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.
