Título: Educação Permanente e de Jovens e Adultos – Crise e Transformação
Autor: Licínio C. Lima
Sinopse: Não é fácil, em plena crise, o exercício de uma educação permanente e de jovens e adultos como prática democrática e de transformação, contrariando alguns dos mais repeti dos argumentos gestionários e técnico-instrumentais que a reduzem a uma educação, formação e aprendizagem “para…” e a lógicas de investi mento em capital humano ao serviço da gestão da crise. Por isso é crucial estudar e ensaiar possibilidades de transformação democrática e de educação da própria crise, não abdicando, à parti da, de nenhuma das dimensões da educação de jovens e adultos que possam contribuir para a desalienação dos sujeitos, para a viabilização de uma educação como processo de desenvolvimento humano e para a participação no processo de recriação do mundo social. Acabamento: Brochura. Peso: 226g. Dimensões: 21 x 14 x 1.
Contexto da obra
Na área de Educação Geral, obras como esta costumam dialogar com formação e ampliação de repertório. “Educação Permanente e de Jovens e Adultos – Crise e Transformação”, de Licínio C. Lima, publicado pela editora Intermeios, em 2020 e com 126 páginas, integra a categoria Educação Geral. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre formação, consulta e ampliação de repertório.
Editora: Intermeios
Páginas: 126
Ano: 2020
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786586255188
Sobre a editora
Os livros da editora INTERMEIOS convidam o leitor a um encontro entre narrativas densas e reflexões críticas, atravessando tempos históricos, espaços urbanos e debates contemporâneos. A experiência de leitura frequentemente envolve múltiplas vozes e perspectivas, como na reconstrução de memórias entrelaçadas em diferentes épocas ou na análise das práticas culturais e políticas em ambientes urbanos. O catálogo revela obras que transitam entre o ensaio acadêmico e a narrativa etnográfica, com um tom que mescla rigor analítico e sensibilidade para as experiências humanas e sociais. Há uma atenção constante à relação entre sujeito, espaço e poder, além de um interesse por temas ligados à cultura, política e identidade em contextos brasileiros e internacionais.
