Título: El cronometro/ The Timer: Nivel Superior (Spanish Edition)
Autor: ANA ISABEL / PEREZ BLANCO
Sinopse: Este libro permite la preparacion del Diploma Superior, consta de 32 sesiones de trabajo que permiten una preparacion completa del diploma ofreciendo una enorme cantidad y variedad de ejercicios. Cada sesion esta dedicada a una parte del examen- todas las actividades estan disenadas a imagen de las del examen- y se puede realizar en un espacio de tiempo que corresponde aproximadamente a dos horas de clase.Puede ser usado de forma autonoma por el estudiante gracias a que incluye en un unico volumen todo lo necesario para ello: claves comentadas, comentarios, consejos, recursos para la preparacion mas alla del libro, y naturalmente audiciones con sus correspondientes transcripciones.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “El cronometro/ The Timer: Nivel Superior (Spanish Edition)”, de ANA ISABEL / PEREZ BLANCO, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 280 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: PEARSON
Páginas: 280
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8495986841
ISBN13: 9788495986849
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,600
- Altura (cm): 26,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
