Título: Enfermagem Em Territorios Indigenas
Autor: Lavinia Santos de Souza Oliveira
Sinopse: Enfermagem em territórios indígenas... Um livro esperado e construído a partir de diferentes experiências de produzir e conceber o cuidado em saúde. O livro propõe um desafio de refletirmos sobre o trabalho em um espaço intercultural, onde convivem e interagem conhecimentos e práticas distintas sobre a construção do corpo, o ciclo da vida, o adoecimento, a cura e a morte. Conseguir traduzir e sistematizar em palavras as experiências dos profissionais de área, indígenas e não indígenas, é uma tarefa árdua e esse livro nos traz textos e falas potentes em que se misturam afetos, aflições e descobertas. Em alguns momentos o livro nos leva para o território e, longe de nossa sociedade, conseguimos repensar nossas práticas... Principalmente quando se pensa no cuidado com o outro. Um livro que, à semelhança de uma boa muvuca, põe em contato diferentes conceitos da atenção primária, da enfermagem, da saúde coletiva, da antropologia e da psicologia. A base dessa mistura é o vínculo, a confiança que demanda calma, paciência e continuidade. Dra. Sofia Mendonça Médica sanitarista, antropóloga e indigenista, coordenadora do Projeto Xingu/EPM-Unifesp, Programa de extensão universitária da UNIFESP. Há 40 anos atuando no Xingu e formando pessoas para o trabalho em saúde indígena.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Enfermagem Em Territorios Indigenas”, de Lavinia Santos de Souza Oliveira, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 166 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: CRV
Páginas: 166
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525108837
ISBN13: 9786525108834
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,10
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
