Título: Ensino de Língua: Representação e Letramento
Autor: Boch Françoise
Sinopse: Esse livro inaugura os trabalhos do Convênio Capes-Cofecub entre a Universidade de São Paulo, a Universidade de Campinas e a Université Stendhal de Grenoble III (França), destinando-se a graduandos, pós-graduandos, docentes e interessados em ensino de língua. Dentre as noções aqui discutidas, destacam-se as de representação e de letramento. Contando, também, com a colaboração de pesquisadores não integrantes do Convênio, a coletânea acolhe um amplo leque de pesquisas: das de caráter mais teórico, ligadas às noções de representação, de relação com a escrita, de imaginário sobre a língua, de língua oficial, de língua oral (considerada em contraste com a ênfase no estudo da língua escrita), às de caráter mais prático, como: formação de professores agentes de letramento, práticas escritas em sala de aula (dentre as quais a da reformulação de textos escritos), práticas de leitura partilhada e papel da poesia no ensino de língua materna. Em dois pontos que se tocam e que exemplificam, de modo marcante, o papel da escrita na vida do sujeito, estão contempladas, ainda: a aquisição da escrita (no aspecto mais particular da aquisição da noção de palavra) e a preservação da capacidade de linguagem pela via do letramento em casos de lesões cerebrais com perda da capacidade de fala.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Ensino de Língua: Representação e Letramento”, de Boch Françoise, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2009 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 232
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575910582
ISBN13: 9788575910580
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,258
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
