Título: Escritos Sobre Educação, Comunicação e Cultura
Autor: Nelson De Luca Pretto
Sinopse: Esse livro apresenta um mosaico de reflexões do autor sobre educação, que abrange o período da década de 1980 até hoje, abordando principalmente temas relacionados com a comunicação, a formação de professores, os livros didáticos, a ciência, as tecnologias de informação e as questões culturais. Propõe uma ampliação do campo de atuação dos profissionais da educação na perspectiva da divulgação científica, hoje intensamente facilitada pelos recursos tecnológicos. O conjunto de textos é composto de artigos, discursos e entrevistas, uns já publicados em jornais e revistas – mas modificados e atualizados para esse livro –, outros ainda inéditos. Neles, o autor defende que o processo educativo seja questionador, extrapolando o espaço escolar, do ensino fundamental à pós-graduação, em ações políticas que ganhem, literalmente, o mundo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Escritos Sobre Educação, Comunicação e Cultura”, de Nelson De Luca Pretto, publicado pela editora Papirus Editora, em 2008 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Papirus Editora
Páginas: 240
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530808614
ISBN13: 9788530808617
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,285
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.
