Título: ESPACIALIDADES E NARRATIVAS AUDIOVISUAIS
Autor: Sandra Fischer
Sinopse: O livro Espacialidades e narrativas audiovisuais, partindo de textos de pesquisadores associados ao Grupo de Pesquisa Desdobramentos Simbólicos do Espaço Urbano nas Narrativas Audiovisuais (Grudes), do PPGCom/UTP, propõe o desenvolvimento de reflexões teóricas e críticas, a partir das múltiplas possibilidades de elaboração simbólica das cidades dialetizadas no âmbito do cinema contemporâneo e das mídias audiovisuais. As leituras articulam-se em torno do objetivo de investigar relações e conexões que se estabelecem entre processos sociais, identidade e diversidade, considerando seus modos de presença em narrativas que têm lugar nos centros urbanos da contemporaneidade. Enfatizam-se as diferentes facetas e configurações estéticas das metrópoles des/re/veladas como um lugar de diferença e/ou de confluêcia, portanto, transcultural e híbrido, com êfase em seus desdobramentos afetivos e pragmáticos.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “ESPACIALIDADES E NARRATIVAS AUDIOVISUAIS”, de Sandra Fischer, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 205 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Appris Editora
Páginas: 205
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547340572
ISBN13: 9788547340575
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
