Título: Evoluir Ciências - 7 - Ano
Autor: Roberta Bueno Hiranaka
Sinopse: Composta de um volume para cada ano do Ensino Fundamental - Anos Finais (do 6º ao 9º ano), a coleção Evoluir Ciências propõe metodologias ativas, com atividades que orientam a turma a debater questões relevantes para a sociedade, produzir modelos para investigar fenômenos, realizar experimentos para testar hipóteses, verificar a veracidade das informações, criar campanhas de divulgação do conhecimento, entre outros. Por meio de uma cuidadosa seleção do conteúdo teórico abordado, priorizando a relevância e a contextualização com a realidade cotidiana, o que se busca é educar pessoas para que saibam utilizar a informação da melhor maneira possível, tornando-as agentes de transformação da sociedade em que vivem.
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Evoluir Ciências – 7 – Ano”, de Roberta Bueno Hiranaka, publicado pela editora FTD, em 2020 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: FTD
Páginas: 256
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8596022317
ISBN13: 9788596022316
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,800
- Altura (cm): 18,00
- Largura (cm): 26,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.
