Título: Futebol, Cultura e Sociedade
Autor: Jocimar Daolio
Sinopse: Embora nos últimos anos tenha crescido no Brasil o interesse de estudiosos em relação ao futebol, este fenômeno ainda apresenta carência de estudos que o tomem como uma entidade sociológica que produz, reproduz e veicula significados públicos da população. No caso brasileiro, particularmente, a compreensão desse fenômeno ganha relevância, uma vez que o futebol é o principal esporte do pais. De fato, a expressão popular "jogar bola" refere-se claramente ao futebol e a nenhum outro esporte com bola. Este livro reúne seis textos que tomam o futebol como foco de análise. Com base em referencias das ciências sociais, são discutidos: a superstição no futebol, a construção social da paixão do torcedor, o estilo de jogo brasileiro, a rivalidade entre torcidas, a questão da violência e o futebol como espaço masculino.
Contexto da obra
Na área de Esportes e Lazer, obras como esta costumam interessar por aproximar prática, interesse temático e repertório. “Futebol, Cultura e Sociedade”, de Jocimar Daolio, publicado pela editora Autores Associados, em 2005 e com 150 páginas, integra a categoria Livros de Esportes e Lazer. Na prática, isso ajuda a situar a obra entre consulta, repertório e interesse pessoal.
Editora: Autores Associados
Páginas: 150
Ano: 2005
Edição: Cincias Humanas e Sociais
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574961078
ISBN13: 9788574961071
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
