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Guia do Laboratório de Química e Bioquímica

Título: Guia do Laboratório de Química e Bioquímica

Autor: Jose. A Martinho Simões, Miguel A. R. Botas Castanho, Isabel M. S. Lampreia, Fernando J. V. Santos, Carlos A. Nieto de Castro, M. de Fatima Norberto, M. Teresa Pamplona, Lurdes Mira, M. Margarida Meireles

Sinopse: As aulas de laboratório, ou aulas práticas, são uma componente essencial das disciplinas da área da Química e Bioquímica e deve ser-lhes dada a maior atenção na formação dos estudantes. 'Guia do Laboratório de Química e Bioquímica' contém um conjunto de informações essenciais para os alunos. Este livro inclui algumas regras gerais de 'comportamento' num laboratório - por exemplo, do ponto de vista da segurança - e aborda um conjunto de tópicos que, por falta de tempo, raramente são tratados nas aulas com um nível adequado - elaboração de relatórios, pesquisa bibliográfica, aquisição automática de dados, análise e tratamento de dados experimentais, apresentação de dados em gráficos e medida de algumas propriedades (massa, densidade, temperatura e pressão).

Contexto da obra

Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Guia do Laboratório de Química e Bioquímica”, de Jose. A Martinho Simões, Miguel A. R. Botas Castanho, Isabel M. S. Lampreia, Fernando J. V. Santos, Carlos A. Nieto de Castro, M. de Fatima Norberto, M. Teresa Pamplona, Lurdes Mira, M. Margarida Meireles, publicado pela editora Lidel, em 2011 e com 166 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.

Editora: Lidel

Páginas: 166

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9789727571468

    Sobre a editora

    Os livros da editora Lidel apresentam um perfil editorial focado em obras didáticas e técnicas, com forte presença de títulos voltados para o ensino e a formação em áreas como saúde, ciências, linguística e comunicação. A experiência de leitura tende a ser clara e orientada para o aprofundamento do conhecimento, com textos que combinam rigor conceitual e linguagem acessível, muitas vezes acompanhados de recursos pedagógicos como exercícios, glossários e exemplos práticos. O catálogo revela uma atenção especial a públicos acadêmicos e profissionais, incluindo estudantes universitários, professores e especialistas, com obras que abordam desde a aprendizagem de línguas estrangeiras até manuais técnicos em áreas específicas como medicina, enfermagem forense e engenharia. Há também títulos que exploram temas de comunicação, aprendizagem cooperativa e gestão, mostrando um equilíbrio entre conteúdos mais narrativos e outros mais informativos e estruturados.

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