Título: Have You Seen My Duckling?
Autor: Nancy Tafuri
Sinopse: In this classic and bestselling Caldecott Honor winner, a mother duck loses her duckling—and finds it, with the help of sharp-eyed young readers.
“As fresh as spring.”—The Horn Book
“Children will return to this one again and again . . . a reassuring story of youthful independence and familial love.”—School Library Journal, starred review
“[Nancy Tafuri] always manages to flavor her splendid pictures with humor and interesting detail.”—The New York Times Book Review
Acclaimed author Nancy Tafuri hides the little duck somewhere on each page—have YOU seen it? This almost-wordless book is both a fun counting game and an exciting hidden-picture hunt for the youngest readers.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Have You Seen My Duckling?”, de Nancy Tafuri, publicado pela editora Greenwillow Books, em 1996 e com 14 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Greenwillow Books
Páginas: 14
Ano: 1996-09-20
Edição: BOARD
Linguagem: en
ISBN: 0688148999
ISBN13: 9780688148997
Sobre a editora
Os livros da editora Greenwillow Books oferecem uma experiência de leitura que transita entre aventuras fantásticas e narrativas sensíveis para o público infantojuvenil. O catálogo revela histórias que exploram conflitos intensos, como batalhas contra monstros e forças sobrenaturais, ao lado de relatos delicados sobre a infância, amizade e descobertas pessoais. Há obras que apresentam ritmo acelerado e tensão, como as tramas com criaturas sombrias e guerras entre mundos, mas também textos que privilegiam o tom acolhedor e didático, como livros ilustrados para crianças pequenas que estimulam o aprendizado e a empatia. A diversidade do catálogo se manifesta no contraste entre narrativas mais narrativas e cheias de ação e aquelas mais contemplativas e poéticas, voltadas para o desenvolvimento emocional dos pequenos leitores.
