
Título: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGÜIDADE
Autor: Marrou Henri-Irénée
Sinopse: "Não se deve dizer, como o fazem frequentemente seu detratores, que a cultura clássica ''''nasceu com a cabeça virada para trás'''', olhando para o passado: ela não é como um outono, torturado com a lembrança nostálgica da primavera desaparecida. Ela se imagina antes de tudo como firmemente estabelecida num imóvel presente, em plena lz de um quente sol de verão. Ela sabe, ela reousa; os mestres estão ali. Pouco importa que eles hajam aparecido em tal ou qual momento do passado, sob o efeito de tal ou qual força histórica: o importante é que existam, que novamente os descubra, da mesma maneira, cada uma das gerações sucessivas, que sejam reconhecidos, admirados, imitados".
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGÜIDADE”, de Marrou Henri-Irénée, publicado pela editora Kírion, em 2017 e com 680 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Kírion
Páginas: 680
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 859409003X
ISBN13: 9788594090034
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,995
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 3,50
Sobre a editora
Os livros da editora Kírion convidam o leitor a uma reflexão profunda sobre educação, formação intelectual e desenvolvimento do caráter. A experiência de leitura costuma ser densa e voltada para quem busca compreender os fundamentos e desafios da educação em múltiplas épocas e perspectivas, desde a pedagogia medieval até debates contemporâneos sobre ensino e virtudes. O tom é majoritariamente sério, com textos que mesclam análise filosófica, histórica e prática, frequentemente focados em temas como a formação do pensamento crítico, a importância das virtudes e a relação entre educação e cultura. O catálogo oferece uma variedade de abordagens, incluindo obras mais narrativas e outras mais didáticas, que juntas compõem um panorama que valoriza a tradição intelectual e a reflexão sobre o papel da escola e da família na formação humana.
