Título: IN COMPANY 3.0 Int Tchs Pack
Autor: Sharma Pete
Sinopse: Uma coleção de inglês para negócios baseada em habilidades para adultos que querem aproveitar ao máximo seu potencial em situações tanto profissionais como sociais. A coleção oferece: Habilidades práticas de negócios: atividades reais que aperfeiçoam as habilidades comunicacionais; Léxico integrado: dedicamos muita atenção a ampliar o léxico dos aprendizes; Enfoque sistemático da gramática, que é introduzida dentro de um contexto real de negócios; Conteúdo engajante, entretenido e motivador com tópicos que ajudam a contextualizar o foco da língua. Workbook interativo no CD-ROM, com atividades relacionadas ao conteúdo do livro do aluno, áudios em mp3 e um glossário interativo.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “IN COMPANY 3.0 Int Tchs Pack”, de Sharma Pete, publicado pela editora Macmillan Education, em 2014 e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 104
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0230455271
ISBN13: 9780230455276
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,296
- Altura (cm): 29,70
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
