Título: Leituras Contemporaneas da Modernidade
Autor: Neira Hernán
Sinopse: Como reconfigurar a modernidade à luz do estado de coisas contemporâneo? Até que ponto o agora, em sua imprecisão e multiplicidade, oferece subsídios consistentes para se pensar a temporalidade que o define e o indefine simultaneamente? Em que medida as noções de espaço, centro e periferia se articulam às formas de subjetividade e intersubjetividade que incidem nas paisagens do presente? Como o poder humano sobre a natureza propicia a emergência de políticas capazes de controlar aquilo que chamamos de vida? Essas e outras questões são tratadas pelo filósofo e escritor chileno Hernán Neira. Valendo-se de um repertório conceitual instigante e inovador, tanto no campo da filosofia política quanto no da crítica cultural, ele discute as aporias do presente, articulando modernidade, globalização, biopolítica, economia, ontologia e espaços culturais contemporâneos.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Leituras Contemporaneas da Modernidade”, de Neira Hernán, publicado pela editora Editora UFPR, em 2013 e com 170 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 170
Ano: 2013
Edição: Economia
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8565888347
ISBN13: 9788565888349
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,265
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
