Título: Meaning and the moral sciences ((Routledge Revivals) #5)
Autor: Hilary Putnam
Sinopse: First published in 1978, this reissue presents a seminal philosophical work by professor Putnam, in which he puts forward a conception of knowledge which makes ethics, practical knowledge and non-mathematic parts of the social sciences just as much parts of 'knowledge' as the sciences themselves. He also rejects the idea that knowledge can be demarcated from non-knowledge by the fact that the former alone adheres to 'the scientific method'. The first part of the book consists of Professor Putnam's John Locke lectures, delivered at the University of Oxford in 1976, offering a detailed examination of a 'physicalist' theory of reference against a background of the works of Tarski, Carnap, Popper, Hempel and Kant. The analysis then extends to notions of truth, the character of linguistic enquiry and social scientific enquiry in general, interconnecting with the great metaphysical problem of realism, the nature of language and reference, and the character of ourselves.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Meaning and the moral sciences ((Routledge Revivals) #5)”, de Hilary Putnam, publicado pela editora Routledge, em 2013 e com 161 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Routledge
Páginas: 161
Ano: 2013
Edição: First paperback edition
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0710004370
ISBN13: 9780710004376
Sobre a editora
Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.
