Título: Menina Do Sobrado De Cyro Dos Anjos
Autor: Maria Helena Alves Rocha
Sinopse: É sempre muito difícil fazer um trabalho acadêmico sobre um livro que é maravilhoso como é o de Cyro dos Anjos, A Menina do Sobrado. E, no entanto, Maria Helena conseguiu trazer, com muito êxito, para as páginas deste livro uma análise transdisciplinar dessa narrativa memorialística autobiográfica do escritor mineiro que vai interessar tanto a quem se dedica aos estudos literários quanto àqueles da área da história da educação. Lançando mão da teoria do romance de formação, que define o sujeito na sua historicidade e constitutividade temporais, a autora segue as pegadas deixadas pelos relatos da memória do narrador não nomeado, e recupera acontecimentos do cotidiano que delimitaram as fases da formação desse narrador concomitantemente com o mundo ao seu redor. É uma época, experiências de infância e de juventude, e espaços que se recompõem à nossa leitura com graça e leveza, mas com o rigor acadêmico necessário a um empreendimento de tal vulto. Recomendo a todos e todas que se interessam pela obra de Cyro dos Anjos, um dos maiores escritores de Minas Gerais, que leiam este livro de Maria Helena: vale a pena!!!
Contexto da obra
Na crítica literária, livros como este costumam ampliar a leitura de autores, obras e tradições. “Menina Do Sobrado De Cyro Dos Anjos”, de Maria Helena Alves Rocha, publicado pela editora CRV, em 2013 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Crítica Literária. Na prática, isso ajuda a situar o livro como apoio valioso para quem quer ler obras e autores com mais contexto.
Editora: CRV
Páginas: 160
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 858042576X
ISBN13: 9788580425765
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,344
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
