Título: Natação. Psicomotricidade e Desenvolvimento
Autor: Damasceno Graffius
Sinopse: Através de um programa experimental de aprendizagem de natação o autor trabalha com crianças portadoras de Síndrome de Down, despertando com o desenvolvimento psicomotor uma integração e valorização da personalidade. Resultados de estudos sobre o desenvolvimento humano vêm evidenciado grande relação entra a evolução das coordenações sensório-motoras, gestos e formação do esquema corporal com a organização das estruturas mentais, como também com a maturação emocional e social e, enfim, com o desenvolvimento de toda a personalidade infantil. As perspectivas de uma psicomotricidade exercitada pela natação capaz de dinamizar o potencial da criança portadora de Síndrome de Down orientam o programa aqui focalizado, constituindo-se em mais uma alternativa possível para satisfazer as necessidades de sujeitos com estas características, assegurando seu melhor ajustamento do ambiente sociocultural e favorecendo seu desenvolvimento mais equilibrado
Contexto da obra
Na área de Esportes e Lazer, obras como esta costumam interessar por aproximar prática, interesse temático e repertório. “Natação. Psicomotricidade e Desenvolvimento”, de Damasceno Graffius, publicado pela editora Autores Associados, em 1997 e com 142 páginas, integra a categoria Livros de Esportes e Lazer. Na prática, isso ajuda a situar a obra entre consulta, repertório e interesse pessoal.
Editora: Autores Associados
Páginas: 142
Ano: 1997
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8585701439
ISBN13: 9788585701437
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
