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Nilo Cairo e o Debate Homeopatico no Inicio do Seculo XX

Título: Nilo Cairo e o Debate Homeopatico no Inicio do Seculo XX

Autor: Sigolo Palandri

Sinopse: É na circulação de ideias do início do século XX, numa nova etapa de reconhecimento pela qual passa a homeopatia, que se insere Nilo Cairo. Médico paranaense reconhecido como incansável por sua colaboração na criação da Universidade do Paraná e, em especial, da Faculdade de Medicina, foi importante interlocutor da homeopatia e do positivismo no Brasil. Este livro pretende situar Nilo Cairo no debate homeopático do início do século XX, apresentando suas obras como produtos do engajamento que o médico possuía em torno dos ideais homeopáticos.

Contexto da obra

Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Nilo Cairo e o Debate Homeopatico no Inicio do Seculo XX”, de Sigolo Palandri, publicado pela editora Editora UFPR, em 2012 e com 254 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.

Editora: Editora UFPR

Páginas: 254

Ano: 2012

Edição: Medicina e Saœde

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8573353058

ISBN13: 9788573353051

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,385
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,80

Sobre a editora

Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.

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