Título: NOS INTERIORES DA AMAZÔNIA: leituras psicossociais
Autor: Marcelo Gustavo Aguilar Calegarea, Maria Inês Gasparetto Higuchi
Sinopse: Atualmente a Psicologia tem se manifestado como importante disciplina científica para contribuir com o fenômeno do viver e morar na Amazônia. E é justamente nesse campo, que situa a pessoa como ser engajado na sua própria história, inserido na história coletiva da sociedade e contextualizado no ambiente, que os trabalhos aqui apresentados mostram uma efetiva contribuição para essa área no Brasil. O compromisso das(os) psicólogas(os) que aqui chegaram e se estabeleceram revela esforço cuidadoso de compreender o sujeito situado num mundo onde, ao mesmo tempo em que é um ser ativo na sua formatação, é por ele constituído. E, portanto, a Amazônia é tanto figura quanto fundo dessa condição recursiva da formação do sujeito psicológico. Neste livro está posta uma Psicologia não adjetivada, atravessada por inúmeras disciplinas, todas comprometidas em compreender o ser humano, a sociedade, outros seres e coisas que formam uma totalidade indissociável. É nesse conjunto que se pretende desvelar modos de ser e estar no mundo. Convidamos a adentrar nos interiores da Amazônia por meio das leituras psicossociais aqui apresentadas, pois tivemos o cuidado de selecionar relatos de pesquisa e de experiência de pesquisadores e profissionais que tiveram suas vivências fora das cidades. Ou seja, trabalhos que conduziram essas pessoas a visitarem o mundo rural, deixando de lado, mesmo que provisoriamente, a comodidade do mundo urbano. Isso não significou apenas um deslocamento geográfico, mas sim conhecer formas de sociabilidade e de relacionamento forjadas nas localidades e territórios, que tem caracterizado as ruralidades amazônicas.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “NOS INTERIORES DA AMAZÔNIA: leituras psicossociais”, de Marcelo Gustavo Aguilar Calegarea, Maria Inês Gasparetto Higuchi, publicado pela editora CRV, em 2016 e com 294 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 294
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544407277
ISBN13: 9788544407271
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,450
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,80
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
