Título: O Ambiente. Uma Urgência Interdisciplinar
Autor: FRANCOIS / SILVA HAINARD
Sinopse: É um truísmo afirmar que o ambiente se tornou uma questão planetária preocupante. No entanto, as diversas ciências envolvidas ainda não desenvolveram o nível de interação necessário, embora já se saiba que a cooperação entre as ciências seja, mais que indispensável, inevitável. Em razão da urgência dos problemas e diante das pressões dos movimentos sociais, as ciências exatas e técnicas começaram a reconhecer seus limites e a buscar colaboração. Propondo uma abordagem construída por meio da prática interdisciplinar de pesquisa, os autores, uma bióloga e um sociólogo, trazem a público um conjunto de trabalhos empíricos e as reflexões teóricas que lhe dão suporte, como exemplo para o entendimento das percepções e representações dos riscos e problemas ambientais. Essa obra convoca a interdisciplinaridade pautada pela experiência de composição de redes de pesquisa conduzidas entre países industrializados e em desenvolvimento. Enfim, livro importante e oportuno que vem somar-se ao esforço da sociedade de refletir e propor ações ambientais no cenário atual. Obra destinada a todos que se interessam pelas questões ambientais e suas implicações sociais, estudantes, professores, profissionais responsáveis por decisões nessa área, políticos e gestores de coletividades, entre outros.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Ambiente. Uma Urgência Interdisciplinar”, de FRANCOIS / SILVA HAINARD, publicado pela editora PAPIRUS, em 2005 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: PAPIRUS
Páginas: 160
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530807812
ISBN13: 9788530807818
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
