Título: O caminho da esperança
Autor: Francis Xavier VAN THUAN
Sinopse: O cardeal Van thuan escreve da prisão. O Cardeal Eechegaray, na Apresentação diz: “Este livro poderia ter por título “Mil gotas do Evangelho (...) cada uma destas gotas cristalinas em sua origem foi uma gota de sangue que brotou na solidão de um cárcere.” Ao longo dos caminhos da vida terrestre, cada coisa constitui um “caminho de esperança”. Van Thuan, logo após ter sido nomeado arcebispo auxiliar de Saigon, foi preso e ficou no cárcere durante 13 anos. Dali escreveu a seu povo, frases simples, breves, com um pedacinho de lápis e pequenas folhas de um calendário. Um menino do vilarejo pegava os pequenos pedaços de papel e em casa, transcrevia os textos num caderno escolar. Dessa forma as palavras do bispo chegava ao seu povo, e, hoje, a nós. O livro apresenta 1001 pensamentos.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O caminho da esperança”, de Francis Xavier VAN THUAN, publicado pela editora EDUSC, em 2000 e com 206 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUSC
Páginas: 206
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8574600288
ISBN13: 9788574600284
Sobre a editora
Os livros da editora EDUSC oferecem uma imersão densa e reflexiva em temas ligados à história, filosofia e ciências sociais, com ênfase em abordagens críticas e teóricas. A leitura costuma exigir atenção à complexidade dos conceitos, como a análise da historiografia, da cultura e das ideias sociais, muitas vezes explorando tensões entre passado e presente. O catálogo privilegia textos que dialogam com a tradição acadêmica, mas que também apresentam perspectivas inovadoras, como a antropologia histórica ou a fenomenologia cultural. Há obras que propõem exercícios pedagógicos e outras que aprofundam debates éticos e políticos, num tom predominantemente analítico e didático. Essa combinação cria uma experiência de leitura que convida à reflexão cuidadosa e ao questionamento de pressupostos.
