Título: O Prouni e os Muros da Educação Superior
Autor: Claudia Regina Baukat Silveira Moreira
Sinopse: O ProUni e os muros da educação superior parte da contestação de qualquer postura extremista. Sem assumir um viés ufanista, ou condenatório, a autora pretende compreender as motivações institucionais que levaram à implementação do programa, bem como analisar os perfis dos beneficiados a fim de identificar se o ProUni é bem-sucedido ou não. Embora os dados permitam afirmar que a iniciativa é exitosa, eles apontam para o fato de que ainda persistem enormes desigualdades quanto aos cursos e aos estudantes, restando intocados os muros da educação superior no Brasil, revelando os limites das de democratização do acesso.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Prouni e os Muros da Educação Superior”, de Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, publicado pela editora Appris Editora, em 2018 e com 305 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 305
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547316604
ISBN13: 9788547316600
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
