Título: Olhares Sobre Educação. Da Realidade As Perspectivas
Autor: Thiesen Silva
Sinopse: Este livro interessa aos leitores da área de Educação e Gestão do Conhecimento, pois trata de questões bastante atuais e provocativas. Está direcionado, mais especificamente, para professores de ensino superior e educação básica, além de estudantes dos cursos de educação e pesquisadores interessados na discussão e aprofundamento de temas relacionados com produção e disseminação do conhecimento. Com um estilo leve e claro, e contextualizando a obra na realidade brasileira, o autor a tornou acessível também aos pais e a qualquer cidadão interessado na educação, pretendendo “contribuir para que todos compreendam um dos fenômenos mais marcantes, complexos e instigantes da história e cultura humanas”. Não deseja responder a todas as questões que se colocaram ao longo do tempo, mas sim provocar os leitores para que, “a partir de seus próprios olhares, comparem, questionem, discordem, ampliem, enfim, critiquem o que está proposto, até porque a verdade nada mais é do que um olhar, sempre parcial, sobre um aspecto da realidade e sob determinado ponto de vista”. Enfim, abre-nos as suas reflexões sobre a educação brasileira vivenciadas na docência e na pesquisa de graduação e pós-graduação ao longo desses últimos anos.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Olhares Sobre Educação. Da Realidade As Perspectivas”, de Thiesen Silva, publicado pela editora Insular, em 2008 e com 168 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Insular
Páginas: 168
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574743925
ISBN13: 9788574743929
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,270
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Insular convidam o leitor a uma imersão que varia do rigor acadêmico à narrativa ficcional, com um foco recorrente em temas sociais, educacionais e culturais. A experiência de leitura pode ser densa e reflexiva, marcada por abordagens que vão desde análises detalhadas do cotidiano universitário até relatos que exploram emoções humanas profundas e conflitos pessoais. O catálogo sugere uma preferência por obras que dialogam com a realidade brasileira, seja por meio da sociologia, da educação, do jornalismo ou da literatura regional, muitas vezes com um tom crítico e investigativo. Há uma alternância entre textos mais informativos, como estudos sobre políticas públicas e direitos humanos, e narrativas que exploram a complexidade das relações humanas, com ritmo que ora é contemplativo, ora intenso e envolvente.
