
Título: Ouvir, Dizer E Escrever: 7 (Sons K/Q/C, G E R)
Sinopse: O sétimo livro desta colecção, com excelente aceitação entre os profissionais da terapia da fala e, por consequência, com procura por pais e público em geral. Este livro trata os sons K/ Q/ C, G e R e as características gerais, já do vosso conhecimento referem-se a seguir: Concebido por três Terapeutas da Fala que, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, a Colecção Papa-Sons tem como objectivo o trabalho específico com os sons indicados, sendo um auxiliar indispensável para trabalhar a fala, a leitura e a escrita. Destinado às crianças até ao 1º ciclo do Ensino Básico, estes livros são um instrumento de trabalho e formação para Educadores de Infância, Porfessores, Terapeutas da Fala e Pais. Intrega inúmeras e variadas actividades práticas que trabalham espeficicamente os sons indicados, aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Ouvir, Dizer E Escrever: 7 (Sons K/Q/C, G E R)”, publicado pela editora Papa-letras, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Papa-letras
Páginas:
Ano:
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9789898214133
ISBN13: 9789898214133
Sobre a editora
Os livros da editora Papa-Letras costumam explorar temas ligados à educação, desenvolvimento infantil e áreas de apoio terapêutico, com um foco claro em conteúdos práticos e didáticos. Muitas obras apresentam atividades direcionadas para crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico ou para profissionais que atuam com o público infantil, como terapeutas da fala e educadores. O tom varia entre narrativas leves e lúdicas, como histórias infantis com personagens fantásticas, e textos mais técnicos, que abordam desde psicomotricidade até intervenções clínicas. Esse contraste entre material mais narrativo e outros de cunho formativo indica um catálogo que atende tanto a leitores em busca de entretenimento quanto a profissionais que buscam aprofundamento prático.
