Título: Pesquisa, Educação e Inserção Social
Autor: Elisa Maria Quartiero e Luís Henrique Sommer (Organizadores)
Sinopse: Educação, pesquisa e inserção social reúne um conjunto de textos apresentados nas seções de abertura dos eixos de trabalho do último Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul da Anped (VII Anped-Sul), realizado entre os dias 22 e 25 de junho de 2008, na Universidade do Vale do Itajaí, no Estado de Santa Catarina. Tendo como fio condutor a discussão em torno da pesquisa em Educação e a inserção social, tema daquele encontro, os leitores e leitoras encontrarão uma significativa amostra da produção desenvolvida pelos pesquisadores em educação dos três estados sulinos. Produzidos a partir de diferentes bases teóricas, os textos que o compõe debruçam-se sobre temáticas absolutamente relevantes para a área e dão testemunho da produção de pensamento em Educação no Sul do Brasil. Coroando todo o processo de organização da última Anped-Sul, o livro convida os leitores e leitoras para avaliarem o que se faz, efetivamente, em pesquisa em educação em nossa região.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Pesquisa, Educação e Inserção Social”, de Elisa Maria Quartiero e Luís Henrique Sommer (Organizadores), publicado pela editora Editora da Ulbra, em 2009 e com 632 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Editora da Ulbra
Páginas: 632
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8575282328
ISBN13: 9788575282328
Sobre a editora
Os livros da editora Editora da Ulbra oferecem uma experiência de leitura que transita entre abordagens acadêmicas e temáticas sociais, com textos que exploram desde a história da arquitetura gótica até questões contemporâneas da cultura digital. O catálogo apresenta obras que combinam rigor teórico e clareza didática, contemplando tanto reflexões críticas quanto orientações práticas, como em áreas de comunicação, educação e ciências exatas. A diversidade do material sugere uma linha editorial que valoriza o aprofundamento conceitual, mas também a aplicabilidade e o diálogo com o leitor interessado em temas variados, do ensino médio à pesquisa avançada. O tom das obras varia entre o analítico, o informativo e, em alguns casos, o leve e humorístico, mostrando flexibilidade no ritmo e na linguagem.
