
Título: Planejamento dos Processos Produtivos Texteis - Colecao Textil
Autor: Various
Sinopse: Este livro traça um panorama dos riscos operacionais no ambiente das instalações elétricas, bem como das soluções e mecanismos de segurança preventiva. As implicações envolvem as quatro etapas de uma rede elétrica: geração, transmissão, distribuição e utilização. Também são abordados os principais riscos inerentes às instalações elétricas, bem como as técnicas de análises. O livro apresenta, ainda, as medidas de controle de risco elétricos e as normas técnicas brasileiras relacionadas.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Planejamento dos Processos Produtivos Texteis – Colecao Textil”, de Various, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2017 e com 88 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 88
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583931011
ISBN13: 9788583931010
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,160
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
