Título: Positivismo. Reabrindo O Debate
Autor: Arana Gonçalves
Sinopse: O hino nacional, o lema “ordem e progresso” impresso em nossa bandeira, algumas atitudes de ordem, razão e ciência que ainda permanecem nas escolas são alguns exemplos dos resquícios que uma corrente chamada Positivismo deixou no país. Para explicar essa influência o autor Hermas Arana lança, pelo Grupo Editorial Autores Associados, o livro Positivismo: reabrindo o debate, que explica a teoria de forma fácil, com linguagem mais acessível. Questionando chavões e invocando textos de pouca circulação entre nós, busca o autor determinar o núcleo teórico das principais doutrinas positivistas, em sua multiformidade, tomando como fio condutor o conceito de dado empírico. No primeiro capítulo, o autor mostra os pensamentos de Comte, Spencer, Mill, entre outros; no segundo, há um resumo da concepção positivista da ciência; no terceiro, há um debate sobre a filosofia e o dado empírico e depois são algumas conclusões do autor, que não se considera positivista.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Positivismo. Reabrindo O Debate”, de Arana Gonçalves, publicado pela editora Autores Associados, em 2007 e com 136 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: Autores Associados
Páginas: 136
Ano: 2007
Edição: Literatura Brasileira
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574961876
ISBN13: 9788574961873
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,188
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
