Título: Principalship, The: A Reflective Practice Perspective with Enhanced Pearson eText -- Access Card Package
Autor: GREEN / SERGIOVANNI
Sinopse: ing schools by treating leadership as a moral craft advocating imagination, creativity, and ethical integrity. Here, theory, practice, and research combine to present a sound picture of the roles and functions of todayâ??s school leaders. Specifically, it describes where and how principals spend their time, standards that inform their behavior, and competencies they need to master in order to be effective. The book also looks at the complex nature of the workplace, compares traditional management with leadership practices and offers the reader a choice between the two, while suggesting that what is needed in todayâ??s schools is a balance between the two.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Principalship, The: A Reflective Practice Perspective with Enhanced Pearson eText — Access Card Package”, de GREEN / SERGIOVANNI, publicado pela editora PEARSON, em 2014 e com 416 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: PEARSON
Páginas: 416
Ano: 2014
Edição: 7
Linguagem: INGLES
ISBN: 0133833631
ISBN13: 9780133833638
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,800
- Altura (cm): 23,90
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,50
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
