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Projeto Araribá Ciências

Título: Projeto Araribá Ciências

Autor: José Luiz Carvalho da Cruz

Sinopse: A palavra ciência tem origem na palavra latina scientia, que significa conhecimento. Conhecimento é o conjunto de informações sobre a realidade, acumuladas pelas várias gerações de investigadores. Mas quem são os investigadores ? Os investigadores são as pessoas atentas, observadoras e curiosas que questionam e buscam respostas. Seja Você um investigador ! Este livro traz informações sobre diversos assuntos da ciência. Nele há respostas para algumas de suas dúvidas e também surgirão perguntas que ainda não foram respondidas, para que você pense e investigue sobre elas. Esperamos que este livro o incentive a construir seus conhecimentos, criticar, testar, errar e acertar, trocar informações e trabalhar em equipe. Esperamos também que ele o auxilie a exercer a cidadania, cuidar da saúde, do ambiente e da qualidade de vida.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Projeto Araribá Ciências”, de José Luiz Carvalho da Cruz, publicado pela editora Moderna, em 2006 e com 208 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 208

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516037827

ISBN13: 9788516037826

    Sobre a editora

    Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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