
Título: Q&A a Day for College: 4-Year Journal
Autor: Potter Gift
Sinopse: With this one-sentence daily journal, students can create a four-year time capsule of their college experience in the easiest way possible. Q&A a Day for College is the perfect journal for one of the most fast-paced and introspective periods of a person's life. So much changes along the path from freshman year to graduation. Wouldn't it be cool to have four years of memories captured in one compact volume? This is exactly what Q&A a Day for College is designed to do: The journal features 366 questions (one on each page) with space to jot down a short response every year for four years. The at-a-glance page design allows writers to see how their answers evolve from one year to the next.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Q&A a Day for College: 4-Year Journal”, de Potter Gift, publicado pela editora Potter Style, em 2014 e com 368 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Potter Style
Páginas: 368
Ano: 2014
Edição: Dry
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780804185684
ISBN13: 9780804185684
Sobre a editora
Os livros da editora Potter Style costumam oferecer experiências de leitura voltadas para registros pessoais e reflexões cotidianas, com propostas que estimulam a escrita breve e o acompanhamento do tempo, seja em diários de cinco anos ou em questionários diários. O catálogo privilegia formatos que combinam simplicidade e profundidade, como diários com perguntas instigantes, prompts para memórias afetivas e espaços para capturar momentos importantes da vida, desde a maternidade até fases específicas, como a vida universitária. Além disso, há obras que exploram o estilo pessoal e a estética, como guias de moda e decoração, que trazem um tom prático e visualmente cuidadoso. O material de apresentação indica uma preferência por livros que convidam o leitor a interagir com o conteúdo de forma contínua e progressiva, com ritmo acessível e linguagem direta.
