
Título: Resiliencia e Educacao: Exemplo das Escolas do Amanha
Autor: Fajardo Nepomuceno
Sinopse: Resiliência e Educação: exemplo das Escolas do Amanhã, focaliza histórias de vida de professores do ensino fundamental que se destacam pela sua total dedicação à carreira docente. Seu universo de trabalho são as chamadas "Escolas do Amanhã", projeto da Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, concebido em 2009, para elevar a qualidade de ensino, promover a alfabetização e o ensino na idade adequada e superar a evasão escolar em áreas consideradas de risco social e violência. O conceito central deste estudo é o de "resilência", um termo técnico aqui usado para conhecer e distinguir os educadores que são portadores ativos das características de persistência, de superação e de reação positiva às dificuldades. E por isso, são verdadeiros plantadores de sementes de crescimento e desenvolvimento entre os estudantes que têm a felicidade de privar de seu amor, de sua dedicação e de sua sabedoria. O livro fala de uma realidade particular, mas se aplica a pessoas que existem e iluminam todo o universo educacional do Brasil.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Resiliencia e Educacao: Exemplo das Escolas do Amanha”, de Fajardo Nepomuceno, publicado pela editora Appris, em 2015 e com 203 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris
Páginas: 203
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8581927785
ISBN13: 9788581927787
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora APPRIS convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento às questões sociais, culturais e ambientais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente traz análises detalhadas sobre temas como educação especial, sustentabilidade, direitos indígenas e história social, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas sólidas. O catálogo reúne obras que transitam entre abordagens teóricas e relatos de campo, muitas vezes em contextos brasileiros ou latino-americanos, oferecendo ao leitor um contato direto com debates atuais e complexos. Em meio a esse cenário, há textos que exploram desde a filosofia e a psicanálise até a museologia e a comunicação, revelando uma diversidade que se equilibra entre o mais narrativo e o mais analítico.
