Título: Simplifying STEM [PreK-5]: Four Equitable Practices to Inspire Meaningful Learning (Corwin Mathematics Series)
Sinopse: Start, focus, or extend your integrated STEM education journey with an authentic interdisciplinary perspective!
In response to calls for active STEM learning that builds students’ agency and sense of belonging, teachers and leaders are being encouraged more and more to equitably implement integrated STEM instruction. This practical guidebook is designed to help educators create integrated STEM learning experiences that are inclusive for all students and allows them to experience STEM as scientists, innovators, mathematicians, creators, engineers, and technology experts!
Addressing the STEM status quo and promoting inclusiveness in STEM fields, the authors center their work around the Equity-Oriented Conceptual Framework for STEM Literacy, which provides high-quality integrated strategies to connect students′ lived experiences to STEM learning. Simplifying STEM provides a ground-breaking model of the four Integrated STEM Practices (ISPs) to ensure coherent and aligned teaching across disciplines through authentic opportunities to meaningfully engage students.
Learn how to simplify STEM with these four equitable practices to inspire deep learning Use critical and creative thinking to seek solutions Collaborate and use appropriate tools to engage in iterative design Communicate solutions based on evidence and data Recognize and use structures in real-world systems
Including a STEM planning guide as well as instructional strategies and assessments for standard alignment, this is an essential resource for any educator seeking to empower their students with meaningful STEM learning experiences. The book includes an online implementation toolkit to give educators opportunities for powerful professional development built on collaboration and connection.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Simplifying STEM [PreK-5]: Four Equitable Practices to Inspire Meaningful Learning (Corwin Mathematics Series)”, de Christa Jackson, Oliver Roberts, Cathrine Maiorca, Kristin L. Cook, Sarah B. Bush, Margaret J. Mohr-Schroeder, publicado pela editora Corwin, em 2024 e com 184 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Corwin
Páginas: 184
Ano: 2024
Edição: 1
Linguagem: en
ISBN: 1071917056
ISBN13: 9781071917053
Sobre a editora
Os livros da editora Corwin apresentam uma abordagem prática e fundamentada para educadores que buscam aprimorar sua atuação em sala de aula e liderança escolar. O catálogo privilegia obras que combinam estratégias baseadas em pesquisas recentes com ferramentas concretas, como checklists, matrizes de decisão e atividades prontas para uso. Há uma ênfase clara em temas como desenvolvimento cognitivo, engajamento estudantil e equidade racial, explorados com linguagem acessível e tom didático. O ritmo das obras varia entre textos mais analíticos e outros que adotam uma narrativa mais aplicada, sempre com foco em resultados reais para professores e gestores.
