Name: SOCIALIZAÇÃO DO SABER ESCOLAR
Author: Newton Duarte
ISBN: 9788524902550

Título: SOCIALIZAÇÃO DO SABER ESCOLAR

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “SOCIALIZAÇÃO DO SABER ESCOLAR”, de Newton Duarte, publicado pela editora Cortez, em 1992 e com 104 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Cortez

Páginas: 104

Ano: 1992

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8524902558

ISBN13: 9788524902550

Comprar na Amazon

Sobre o autor

A leitura dos livros de Newton Duarte oferece um mergulho em reflexões densas sobre educação, psicologia e filosofia, com uma abordagem que combina rigor teórico e clareza expositiva. O ritmo varia entre análises críticas e explicações objetivas, criando uma tensão entre o discurso acadêmico e a acessibilidade para leitores interessados em compreender processos sociais e educacionais. A prosa privilegia o pensamento dialético, frequentemente confrontando ideias e desafiando interpretações dominantes, o que mantém o leitor atento e provocando questionamentos sobre ideologias e práticas pedagógicas. Em alguns momentos, o tom é mais direto e polêmico, enquanto em outros, a linguagem se torna mais didática e explicativa, facilitando a apreensão de conceitos complexos. Essa variedade torna a experiência de leitura dos livros de Newton Duarte instigante para quem busca entender as bases e implicações da educação e da psicologia social.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

Ver mais sobre a editora