Título: Style: Lessons in Clarity and Grace
Autor: Joseph M. Williams
Sinopse: “The ninth edition of Style aims at answering the same questions I asked in the earlier ones: What is it in a sentence that makes readers judge it as they do? How do we diagnose our own prose to anticipate their judgments? How do we revise a sentence so that readers will think better of it? The standard advice about writing ignores those questions. It is mostly truisms like Make a plan, Don’t use the passive, Think of your audience–advice that most of us ignore as we wrestle ideas out onto the page. When I drafted this paragraph, I wasn’t thinking about you; I was struggling to get my own ideas straight. I did know that I would come back to these sentences again and again, and that it would be only then–as I revised–that I could think about you and discover the plan that fit my draft. I also knew that as I did so, there were some principles I could rely on. This book explains them.” Now even better, Style, Ninth Edition, includes more on: How gifted writers manipulate the language of argument and thereby our responses to its logic and substance, and the ethical implications of that manipulation How to work quotations into the flow of a sentence gracefully Plagiarism–why readers suspect it, and how writers can avoid the mistaken perception of it. Also new to this edition are “Quick Tips,” short bits of practical advice about how to deal with some common problems.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Style: Lessons in Clarity and Grace”, de Joseph M. Williams, publicado pela editora Pearson Longman, em 2007 e com 286 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Pearson Longman
Páginas: 286
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0321479351
ISBN13: 9780321479358
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson Longman costumam focar em materiais didáticos de inglês que combinam flexibilidade e atualização constante para atender diferentes perfis de estudantes. O catálogo apresenta obras que equilibram abordagens comunicativas e práticas, com atenção a habilidades específicas como listening, speaking, reading e writing, além de preparação para exames internacionais. O tom é didático e acessível, com uso frequente de atividades que estimulam a autonomia do aluno e o engajamento emocional, especialmente entre jovens e adolescentes. Há também títulos que exploram temas culturais e sociais, ampliando o contexto do aprendizado para além da gramática.
